Психология (от греческого psyche – душа, logos – учение) - академическая и прикладная наука на стыке медицины и философии, изучающая закономерности поведения, функционирования и развития психики как специфической формы жизнедеятельности.
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.
Леонтьев А.Н. Потребности. Мотивы. Эмоция. М., 1971
Петровский А.В.(ред.) Введение в психологию. М., 1996.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.
МЕТОДОЛОГИЯ И ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. Лекции по введению в психотерапию для врачей, психологов и учителей (Пер. с англ.) - М.: НПО "Прагма", 1993.
Адлер А. Наука жить. Киев. 1997
Атватер И. Я вас слушаю (Пер. с англ.) - М.: Прогресс, 1984
Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М.-Воронеж, 1996.
Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса// Собр. соч., т. 1.-М., 1982
Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М., 1999.
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. М., 1994.
Зинченко В.П., Смирнов С.Д. Методологические вопросы психологии. М.,1983.
Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М., 1980.
Леонтьев А.Н. Философия психологии. М., 1994.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.
Научное знание: логика, понятие, структура. М., 1987.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1995.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. М.,1998.
Сидоренко Е. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру, - Спб.: Речь. 2000.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1994.
Хьелл и Зиглер, Теории личности.
Швырев В.С. Научное познание как деятельность. М., 1984.
Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. Спб, 1998.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М. Прогресс 1990
Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции М.: Наука, 1989.
Фромм Э. Искусство любви. Или иметь или быть.
Энрайт Д. Гештальт, ведущий к просветлению. Санкт-Петербург, 1994.
Эриксон Э. Детство и общество.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис.
Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. М., 1997.
Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.
Юнг К.Г. Архетип и символ, М. 1991
Юнг К.Г. Аналитическая психология. История зарубежной психологии. М. 1986
Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М. 1993
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1997.
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. М., Прогресс, 1988 или другое издание.
Бондаренко А.Ф. Психологичская помощь: теория и практика. – М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2000.
Глассер У. Школа без неудачников. М., Прогресс, 1991.
Сидоренко Е. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру, - Спб.: Речь. 2000.
Фрейд З. Введение в психоанализ.
Фромм Э. Искусство любви. Или иметь или быть. Любое издание.
Хорни К. Невроз и развитие личности. М., Смысл, 1998.
Хьелл и Зиглер. Теории личности.
ПСИХОДИАГНОСТИКА
Анастази А. Психологическое тестирование. Спб, Питер, 2001.
Белый Б.И. Тест Роршаха. М., Когито, 1992.
Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. Спб., Речь, 2000.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. Спб., Питер, 2001.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. Спб., Питер, 2000.
Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Киев,ПАН Лтд, 1994.
Купер К. Индивидуальные различия. М., Аспект-Пресс, 2000.
Леонтьев Д.А. Тематический Апперцептивный Тест. М., Смысл, 1998.
Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. Спб., Ленато, 1998.
Сидоренко Е.В. Математические методы обработки в психологии. Спб.,Речь, 2000.
Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Тест MMPI . 1999.
Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. Спб, Речь, 2001.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Введение в психологическое консультирование. М., Смысл, 2000.
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М., 2000.
Мей Р. Искусство психологического консультирования. 2000.
Роджерс К. Консультирование и психотерапия. М., ЭКСМО-Пресс, 2000.
Семья в психологической консультации. Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. М., Педагогика. 1989.
ПРИНЦИПЫ И ПРИЕМЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ
Гримак Л.П. Резервы человеческой психики.
Гримак Л.П. общение с собой.
Горин Г. А вы пробовали гипноз?
Макдональдс В. Руководство по субмодальностям.
Перлз Ф. Опыты психологического самопознания.
Шрайнер К. Как снять стресс.
Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике. Под ред. Баскакова В.Ю.
ПСИХОЛОГИЯ ХАРАКТЕРА
Батаршев А.А. Психология индивидуальных различий. М. 2001 г.
Бурно М.Е. Сила слабых. М. 1999 г.
Волков П.В. Разнообразие жизненных миров. М. 2000 г.
Минияров В.М. Диагностика и коррекция характерологических свойств личности. Самара, 1997 г.
Подросток на перекрестке эпох. М.: Генезис, 1998 г.
КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. Лекции по введению в психотерапию для врачей, психологов и учителей (Пер. с англ.) - М.: НПО "Прагма", 1993.
Атватер И. Я вас слушаю (Пер. с англ.) - М.: Прогресс, 1984
Байярд Р., Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей. (Пер. с англ.) - М.: Семья и школа, 1995
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. (Пер. с англ.) - М.: Семья и школа, 1995.
Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? - М.: Черо, 1999г.
Джеймс М., Джонгвард, Д. Рожденные выигрывать (Пер. с англ.) - М.: Прогресс-Универс., 1995.
Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А. Навыки конструктивного взаимодействия с детьми и подростками - М.:Генезис, 2000
Кривцова С.В. Учитель и проблемы дисциплины - М.: Генезис, 2000
Прихожан А. Психологический справочник для неудачника или как обрести уверенность в себе. - М.:Просвещение, 1994.
Рахматшаева В.А. Грамматика общения. - М.: Семья и школа, 1995.
Шостром Э. Анти-Карнеги или Человек-манипулятор (Пер. с англ.) - М.: "Дубль-В", 1994.
ГНЕВ И АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Мак - Кей Мэтью, Роджерс Питер и Мак - Кей Юдис. Укрощение гнева.Питер, 1997.
Кэмпбелл Росс. Как справляться с гневом ребенка. Санкт-Петербург., Мирт,1991.
Кривцова С.В. Тренинг «учитель и проблемы дисциплины» (практическое руководство для школьного психолога), М., Генезис, 1997.
Прихожан А.М. Психокоррекционная работа с тревожными детьми. - В сб.: Активные методы в работе школьного психолога, Сборник научных трудов под ред. Дубровиной И.В.., Киров: Эниом, 1991.
Семенюк Л.С. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. - М,: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж, НПО Модек, 1996.
ПОВЕДЕНИЕ ПРИ КОНФЛИКТАХ
Гиппенрейтр Ю.Б. Общаться с ребенком. Как?. М.ЧеРо.1997
Кривцова С.В., Е.А. Мухаматулина ТРЕНИНГ. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. М. Генезис.1999
Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками Часть 2. Ведение группы. М. Генезис.1999.
Хелена Корнелиус, Шошана Фейр, Выиграть может каждый (Как разрешать конфликты) М.Стрингер.1992
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Андреева Г.М. Социальная психология. 1994-1999.
Майерс Социальная психология. Питер, 2000.
Росс Л., Ниссбет Р.. Человек и ситуация
Чалдини Р. Психология влияния. Питер, 2000.
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Зейгарник Б.Ф. Патопсихология. М., 1986.
Клиническая и судебная подростковая психиатрия. Под ред. проф. Гурьевой М.: Генезис, 2000.
Леонгард К. Акцентуированные личности. М., Феникс, 2000.
Личко А.Р. Психопатия и акцентуации характера у детей и подростков Л., 1983.
Хрестоматия по патопсихологии. М., 1981.
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кулагина И.Ю. Возрастная психология. 1998.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. 1997.
ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
Зимняя И.А. Педагогическая психология. 1998.
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. 1997.
ОСНОВЫ ДЕТСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
Винникот. Маленькие дети и их матери. Разговор с родителями.
Ди Снайдер. Групповая работа с детьми и подростками.
Оклендер В. Окна в мир ребенка.
Стерн Д. Дневник младенца
Фрейд А. Введение в детский психоанализ.
Эриксон Э. Детство и общество.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис.
Шишова Т. Страхи – это серьезно.
АРТ-ТЕРАПИЯ
Андерсон-Уоррен М., Грейнджер Р. Драматерапия. – Спб.: Питер, 2001
Бауэр В. и др. Энциклопедия символов. – М.: КРОН-ПРЕСС, 2000
Бетенски М. Что ты видишь? Новые методы Арт-терапии.- М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002
Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. – М.: Медицина, 1989
Гнездилов А.В. Психология и психотерапия потерь. - Спб.: Издательство «Речь», 2002
Голан А. Миф и символ. – М.: РУССЛИТ,1994
Грегг М. Ферс Тайный мир рисунка. Исцеление через искусство. - Спб.: Европейский Дом, 2000
Диагностика в Арт-терапии. Метод «Мандала» /Под ред. А.И.Копытина. – Спб: Речь, 2002
Зинкевич-Евстигнеева Д., Грабенко Т.М. Практикум по песочной терапии. – Спб.: Издательство «Речь», 2002
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Психотерапия зависимостей. Метод сказкотерапии. - Спб.: Речь, 2001
Керлот Х.Е. Словарь символов. – М.: REFL - book , 1994
Колошина Т., Тимошенко Г. Марионетки в психотерапии. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001
Копалинский В. Словарь символов. – Калининград: ФГУИПП «Янтарный сказ», 2002
Копытин А.И.. Арт-терапия в эпоху постмодернизма./ Под ред. - Спб.: Издательство «Речь» совместно с издательством «Семантика–С», 2002
Копытин А.И. Системная Арт-терапия. - Спб: Питер, 2001
Копытин А.И. Арт-терапия. – Спб: Питер, 2001
Копытин А.И. Практикум по Арт-терапии. – Спб: Питер, 2000
Кузьмина Е. Нарисуй мне о себе. - М.: Когелет, 2001
Кипнис М. Драмотерапия. Театр как инструмент решения конфликтов и способ самовыражения. – М.: «Ось-89», 2002
Назлоян Г. Концептуальная психотерапия: портретный метод. - М.: ПЕР СЕ, 2002
Назлоян Г. Портретный метод в психотерапии. - М.: ПЕР СЕ, 2001
Оклендер В. Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии. – М.: Независимая фирма «Класс»,1997
Оганесян Н.Г. Библиотерапия: Самоактуализация психических состояний через поэзию. – М.: «Ось-89»,2002
Остер Дж., Гоулд П. Рисунок в психотерапии. Методическое пособие для слушателей курса «Психотерапия». Москва, 2000
Рюгер К. Домашняя музыкальная аптечка. Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998
Шейнина Е.Я. Энциклопедия символов. - М.: ООО «Издательство АСТ», Харьков: «Торсинг», 2001
Шоттенлоэр Г. Рисунок и образ в гештальттерапии. – Спб: Издательство Пирожкова, 2001
Штейнхард Л. Юнгианская песочная психотерапия. – Спб.: Питер, 2001
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ
Алиева М., Трощихина Е. Тренинг развития жизненных целей. СПб: «Речь», 2002
Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. Екатеринбург,2000
Бишоп Сью «Тренинг ассертивности». Питер,2001
Большаков В.Ю. «Психотренинг: Социодинамика. Упражнения. Игры». СПб: «Социально-психологический центр»,1996
Бурнард Филип «Тренинг межличностного взаимодействия». Питер,2001
Бурнард Филип «Тренинг навыков консультирования». Питер, 2002.
Васильев Н.Н. «Тренинг преодоления конфликтов». СПБ. Речь,2002
Вачков И. «Основы технологии группового тренинга. Психотехники». Изд-во «Ось-89»,2000
Гаррат Т. «Эффективный тренинг с помощью НЛП». СПб: Питер, 2001
Гиппиус С. Гимнастика чувств. Секреты развития психики - СПб.: Прайм
Гиппиус С.В. «Тренинг развития креативности». СПБ. Речь,2001
Деркач А.А., Ситников А.П. «Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии». Вып.1-2., М.: Луч, 1993
Дерманова И.Б, Сидоренко Е.В. «Психологический практикум. Межличностные отношения». СПБ,2001
Джонсон Д.У. «Тренинг общения и развития». М., «Прогресс»,2000
Дружинин А., Замулин А. «Тренинг продаж». СПб, «Речь»,2002
Емельянов Ю., Поварницина С. «Психология бизнеса». М., «Армада»,1998
Емельянов Ю.Н. «активное социально-психологическое обучение». Л., Изд. ЛГУ,1985
Ефремцева С.А. «Тренинг для старшеклассников». Киев,1994
Зайцева Т. «Теория психологического тренинга». Речь, «Смысл», 2002
Захаров В.П. «Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга: методические указания. ЛГТУ,1990
Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. «Социально-психологический тренинг: учебное пособие». Л., изд. ЛГУ,1989
Игровое моделирование: методология и практика. Новосибирск,1987
Игры-обучение тренинг, досуг / под ред. Петрусинского В.В./ (книги1-5). М., «Новая школа»,1994
Кларин М.В. «Корпоративный тренинг от А до Я». М., «Дело»,2000
Козлов Н. «Лучшие психологические игры и упражнения». Екатеринбург,1997
Козлов Н.И. «Формула личности». СПб, Питер,1999
Козлов Н.Н. «Лучшие психологические игры и упражнения». Екатеринбург,1997
Костина Г.Д., Пискунова Н.Н. «Сборник деловых игр по курсу «Организационное поведение». М.,1998
Кристофер Э., Смит Л. «Тренинг лидерства». СПб: «Питер»,2001
Кроль Л., Михайлова Е. «Человек-оркестр: микроструктура общения». М., Класс,1993
Кроль Л., Михайлова Е. «Тренинг тренеров: как закалялась сталь». М., 2002
Кроль Л., Михайлова Е.«О том, что в зеркалах: очерки групповой психотерапии и тренинга». М., Класс, 1999
Кроль Л., Пуртова Е. «Инструменты развития бизнеса: тренинг и консалтинг». М., «Класс», 2002
Лютова Е.К., Монина Г.Б. «Тренинг эффективного взаимодействия с детьми». СПБ,2000
Макаров Ю.В., Исаков В.В. «Тренинг как объект психологического анализа». СПб, 1996
Макшанов С.И. «Психология тренинга». СПб,1997
Марасанов Г.И. «Методы моделирования и анализа ситуаций в социально-психологическом тренинге». Киров,1995
Марасанов Г.И. «Социально-психологический тренинг». М., 1998
Мастеров Б.М. «Психология саморазвития: психотехника риска и правила безопасности». Рига-Москва,1997
Микалко Майкл «Тренинг интуиции». Питер,2001
Миккин Х. «Цели, процессы и методы видеотренинга руководителей»// Человек, общение и живая среда. - Таллин,1986
Моргенстерн Д. «Тайм менеджмент». М., Добрая книга,2001
Немиринский О.В. «Личностный рост в терапевтической группе». М.,Смысл,1999
Немиринский О.В. «Терапевтическая роль групповой динамики»// Московский психотерапевтический журнал.-1993. №3
Петровская Л.А. «Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг». М., 1989
Петрушин С.В. «Психологический тренинг в многочисленной группе». М., 2000
Петрушин С.В. «Психологический тренинг в многочисленной группе». М., Деловая книга,2000
Платов В.Я. «Деловые игры: разработка, организация, проведение». М.,1990
Трошихина Е.Г. «Тренинг развития жизненных целей». СПБ,2001
Прутченков А.С. «Тренинг коммуникативных умений».М., 1993
Прутченков А.С. «Школа жизни». Методические разработки социально-психологических тренингов. М., 2000
Пряжников Н.С. «Игровой метод в профориентации». Пермь,1989
Пряжников Н.С. «Игровые профориентационные упражнения». М.,- Воронеж,1997
Рудестам К. «Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика». М., Прогресс,1993
Рэйс Фил, Смит Бренда «500 лучших советов тренеру». Питер,2001
Сартан Г. «Психотренинги для учителей и старшеклассников». М., 1992
Сидоренко Е. «Мотивационный тренинг». СПб, Речь,2001
Сидоренко Е.В. «Психодраматический и недирективный подход в групповой работе с людьми». Методические описания и комментарии. СПб, 1992
Ситников А.П. «Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психотехнологии». М., Технологическая школа бизнеса,1996
Смит Г. «Тренинг прогнозирования поведения. Тренинг сензитивности». СПб. Речь,2001
Смит Мануэль Дж. «Тренинг уверенности в себе» СПБ, ИК «Комплект».
Смит Р. «Групповая работа с детьми и подростками». М., «Генезис»,1999
Солдатова Г.У.и др. Жить в мире с собой и другими». М., «Генезис»,2000
Соснин В.А., Лунев П.А. «Учимся общению: взаимопонимание, взаимодействие, переговоры, тренинг». М., 1993
Стюарт Дж. «Тренинг организационных изменений». СПб, Питер, 2001
Тарасов В.К. «Персонал-технология: отбор и подготовка менеджеров». Л., Машиностроение,1989
Тобиас Л. «Психологическое консультирование и менеджмент: взгляд клинициста». М., Класс,1997
Торн К., Маккей Д. «Тренинг. Настольная книга тренера». СПб, Питер, 2001
Фопель К. «Как научить детей сотрудничать?». М.: Генезис,1998-1999 (серия из 4 книг)
Фопель К. «Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего ». Москва, Генезис, 1999
Фопель К. «Создание команды». М., Генезис,2002
Фопель К. «Толерантность и сплоченность в группе». М., Генезис,2002
Фопель К. «Энергия паузы». М.: Генезис,2001
Хофф Р. «Я вижу вас голыми: как подготовиться к презентации и с блеском ее провести». М., Класс, 1996
Хрящева Н.Ю. «Психогимнастика в тренинге». СПБ, Институт тренинга, 1999.
Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. «Психотренинг: игры и упражнения». М., Класс,1999
Ялом И. «Теория и практика групповой психотерапии». Питер,2000
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. Екатеринбург, Дел. Книга. Москва. Academia , 1985
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. Консорциум Социальное здоровье России. М., 1994.
Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. Брест, 1993.
Айви А.Е., Айви М.Б., Саймен-Даунинг Л. «Психологическое консультирование и психотерапия». Практическое руководство. М., 1999.
Бондаренко А.Ф. «Психологическая помощь: теория и практика».
Введение в психологическое консультирование. М., Смысл. 2000
Гулина Г.М. Основы индивидуального психол. консультирования. Изд-во Санкт-Петербургского Ун-та., 2000
Карл Р. Роджерс «Консультирование и психотерапия». ЭКСМО-Пресс. 2000
Когунас Р. «Основы психологического консультирования». Академический проект. М., 1999
Кан Майкл. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. БСК. С-Петербург . 1997.
Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М., Класс. 1994
Наваймс Г. Семья в психол. консультации. М-Воронеж. 1999
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. Питер. 2001
Психологическая помощь и консультирование в практической психологии под ред. Тутушкиной М.К. «Дидактика плюс». С-Петербург. 1999
Семья в психологической консультации под. Ред. Бодалева А.А., Столина В.В. М.,Педагогика. 1989.
Ялом И.Д. Лечение от любви. М., Класс. 1997.